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もう備品を探し回らない!大学事務の棚卸し・所在管理を効率化するデジタルツール活用術

Tags: 大学事務, DX, 備品管理, 棚卸し, 資産管理, 効率化, ツール活用

大学事務の隠れた負担:備品棚卸し・所在管理の現状課題

大学では、PCやプロジェクターなどのIT機器から、机、椅子、ホワイトボード、実験器具、各種備品に至るまで、多種多様な物品が日々利用されています。これらの備品の管理、特に定期的な棚卸しや、今どこにあるかを把握する所在管理は、多くの大学事務室にとって負担の大きな業務の一つとなっています。

紙の台帳やExcelファイルでの管理は、手入力の手間やミスの発生、複数部署での情報共有の難しさといった課題を抱えがちです。特に年に一度や数年に一度の棚卸しでは、広大なキャンパスや多数の部屋を巡り、実物と台帳を照合する作業に膨大な時間と労力がかかります。また、「あの備品、どこに行ったかな?」と探し回る経験がある方もいらっしゃるかもしれません。物品の所在が不明になると、新たな購入が必要になったり、資産状況が不正確になったりといった問題にもつながります。

このような備品管理の現状課題に対し、デジタル技術を活用したDX(デジタルトランスフォーメーション)が有効な解決策となります。

DXで備品管理はどう変わるのか?

備品管理にデジタルツールを導入することで、以下のような変化が期待できます。

備品管理DXを実現するためのステップ

実際に備品管理のDXを進めるには、どのように取り組めば良いのでしょうか。段階的なアプローチが現実的です。

ステップ1:現状の把握と課題の特定

まずは現在の備品管理プロセスを洗い出し、どのような点に時間や手間がかかっているか、どのような情報が不足しているかを特定します。対象となる備品の範囲(全学か、特定の部署か、特定の種類の備品かなど)や、達成したい具体的な目標(例: 棚卸し時間を〇〇%削減、所在不明率を〇%以下にするなど)を明確に設定します。

ステップ2:必要な機能の検討とツールの選定

現状の課題と目標に基づき、備品管理システムに求める機能を検討します。一般的に備品管理DXに役立つ機能としては以下のようなものがあります。

これらの機能を参考に、自学の予算や既存システムとの連携などを考慮し、最適なデジタルツールを選定します。専用の資産管理・備品管理システムだけでなく、汎用的なデータベースツールや、ローコード/ノーコードで業務アプリを作成できるツールなども選択肢に入ります。重要なのは、現場の担当者が使いやすいと感じるツールを選ぶことです。

ステップ3:導入準備とデータ移行

選定したツールを導入し、既存の台帳データをシステムに登録します。紙の台帳やExcelデータからの移行作業は手間がかかりますが、正確性を期すことが重要です。必要に応じて、備品一つ一つにバーコードやQRコードのラベルを貼り付ける作業も行います。

ステップ4:運用ルールの策定と周知

システムを導入するだけでなく、「備品を移動させたらシステムで場所を更新する」「貸し出す際はシステムに記録する」といった、新しい運用ルールを明確に定め、関係者(事務職員、教員、必要であれば学生など)に周知徹底します。システムは、使われなければ効果を発揮しません。

ステップ5:運用開始と改善

まずは一部の部署や特定の種類の備品からスモールスタートし、システムの使い勝手や運用上の課題を確認します。運用しながら見つかった問題点を改善し、徐々に対象範囲を広げていくのが効果的です。定期的にシステムの利用状況を確認し、必要に応じて操作研修などを実施することも有効です。

具体的なデジタルツール活用例

デジタルツールを使った備品管理の具体的なイメージを掴んでみましょう。

これらの機能は、専用の資産管理システムだけでなく、Google SheetsとGoogle Formsを組み合わせたり、Microsoft Listsを活用したり、あるいはFileMakerやkintoneのようなローコード/ノーコードツールを使って自学向けにカスタマイズしたアプリを作成したりすることでも実現可能です。自学のIT環境やスキルレベルに合わせて、最適な方法を検討することが重要です。

導入を成功させるためのポイント

まとめ:備品管理DXで事務負担を軽減し、より戦略的な業務へ

備品の棚卸しや所在管理は、地味ながらも大学の資産管理や業務遂行の基盤となる重要な業務です。紙やExcelでの管理では避けられない非効率性や不正確性は、大学事務職員の大きな負担となっています。

デジタルツールを活用した備品管理DXに取り組むことで、これらの定型的な作業を効率化し、人的ミスを減らすことができます。これにより、事務職員はこれまで棚卸しや物品探しに費やしていた時間を、学生や教職員へのサービス向上、学内プロセスの改善といった、より付加価値の高い、戦略的な業務に振り向けることが可能になります。

まずは小さな範囲からでも構いません。現状の課題を整理し、どのようなツールが利用できそうか情報収集から始めてみてはいかがでしょうか。備品管理のDXは、大学全体の効率化と資産の有効活用に繋がる一歩となるでしょう。